L'apprentissage en ligne à la maison, c'est son effet sur le développement cognitif des enfants

Jakarta - La pandémie en cours en Indonésie a eu un impact si important sur la vie quotidienne. Désormais, afin de réduire le taux de transmission, les gens sont encouragés à toujours étudier, travailler et faire des activités à la maison. Hormis les adultes, les enfants seront également concernés, à savoir l'apprentissage en ligne à la maison.

Les réactions sont aussi bien sûr très diverses, car pour les enfants, la technologie ne se limite qu'au jeu. L'utilisation de téléphones portables ou d'appareils électroniques, tels que les ordinateurs et les ordinateurs portables, n'est toujours pas très familière, en particulier pour les enfants des écoles élémentaires, même si la génération actuelle est prétendument plus alphabétisée en technologie.

Bien sûr, en tant que parent, ce n'est pas une tâche facile. Si auparavant les mères pouvaient partager leur temps pour effectuer les tâches ménagères pendant que leurs enfants étudiaient à l'école, les mères doivent désormais consacrer plus de temps à accompagner l'apprentissage en ligne de leurs enfants à la maison.

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L'impact de l'apprentissage en ligne à la maison sur le développement cognitif des enfants

Alors, y a-t-il un impact possible du système d'apprentissage en ligne ou à distance à la maison sur le développement cognitif des enfants ? La raison en est que les enfants qui ne sont généralement pas autorisés à interagir intensément avec des appareils électroniques doivent désormais se lier d'amitié avec eux tous les jours, pendant une certaine durée.

Bien sûr, il y a des impacts positifs et négatifs du système d'apprentissage mis en place en ligne à la maison pour éviter de transmettre le virus, jusqu'à ce que le vaccin soit pleinement utilisé. Certains parents peuvent préférer ce système, mais le reste, en particulier dans les zones avec un accès Internet minimal, c'est un défi pour eux.

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Alors, quels sont les impacts positifs d'étudier en ligne à la maison pendant cette pandémie ? En voici quelques uns:

  • Temps d'étude plus court , car la technologie permettra aux enfants d'accéder plus facilement au matériel de n'importe où et n'importe quand. De plus, les enfants n'ont pas à passer du temps à briser les embouteillages lorsqu'ils vont à l'école, de sorte que l'apprentissage est plus efficace.
  • Le développement personnel rendu facile car les enfants peuvent aussi faire d'autres activités, comme dessiner, colorier ou lire.

Parallèlement, les impacts négatifs qui peuvent survenir si l'apprentissage en ligne à domicile est effectué sur une longue période, à savoir :

  • les devoirs s'accumulent En raison du manque de temps en face à face, comme à l'école, les enseignants chargeront davantage les élèves en leur donnant des devoirs ou des exercices pour remplir le temps à la maison.
  • Interagissez plus fréquemment avec l'appareil et d'autres appareils électroniques pendant de longues périodes chaque jour. Il se peut que l'enfant devienne accro à l'appareil plus tard.
  • Manque d'interaction directe avec d'autres personnes , dans ce cas les enseignants et les pairs à l'école. Cela rendra l'enfant moins sociable et peut devenir une personne antisociale.
  • Les enfants sont facilement stressés déprimés et ennuyés parce qu'ils ne peuvent pas quitter la maison et faire des activités comme lorsqu'ils sont allés à l'école.

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Peut-être que l'adaptation est encore nécessaire et d'autres moyens meilleurs pour que les enfants puissent profiter du processus d'apprentissage à distance ou d'apprentissage en ligne depuis chez eux. Si votre bébé commence à montrer des signes de stress ou de stress, n'hésitez pas à en parler directement à un psychologue pour enfants sur l'application , Oui m'dame. Un traitement précoce vaut mieux que retarder et l'enfant fait face à une condition encore pire.



Référence:
Kompasiana. Consulté en 2020. Impacts positifs et négatifs de l'apprentissage en ligne pendant la pandémie de Covid-19.
Enseignant ACER. Accédé en 2020. Interaction virtuelle et développement cognitif de l'adolescent.

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